二つのリアリズムと東北── 国分一太郎における「教育と東北」の可能性 ──

論文タイトル (カナ)

フタツノリアリズムトトウホク──コクブイチタロウニオケル「キョウイクトトウホク」ノカノウセイ──

著者（日・英）

安部貴洋

要旨・内容

本論の目的は、国分一太郎『新しい綴方教室』を中心に、二つのリアリズム、そして「教育と東北」の可能性を考察することにある。近年、1930 年代の東北における生活綴方が再評価されつつある。生活綴方が、子ども自身による世界構築の試みとみなされ、今後の教育の可能性として捉えられているのである。だが、世界構築は子ども一人で行われるものではない。教師による「愛情のいとなみ」、リアリズムが必要となる。さらに、子どもによる世界構築の試みは東北を背景にしている。言い換えれば、今後の教育の可能性はリアリズム、そして東北と深く結びついている。

要旨・内容 (英語)

掲載元情報（日・英）

八戸短期大学研究紀要第36巻（2013）pp.19-28

論文種別

考古資料、考古資料

発行年月日

2013/3/21

閲覧先

八戸学院学術情報リポジトリ

閲覧先URL

https://hachinohe-hachitan.repo.nii.ac.jp/

閲覧先での公開範囲

全文公開